Физфак КемГУ

четверг, 27 ноября 2014 г.

2-й закон Ньютона - это сила!



Часть 2, записываем 2-й закон Ньютона




После того, как вы определили, какие силы действуют на тело и как они направлены, нужно подумать о характере движения.  Определение характера движения – это размышление о том, какова равнодействующая выявленных сил. Напомню, что равнодействующая сила в инерциальной системе отсчета – это не реальная сила со стороны какого-либо тела, равнодействующая – это векторная сумма действующих на тело физических сил. 

Например, если тело покоится или движется равномерно и прямолинейно, то на него не действуют никакие силы или действие сил скомпенсировано…-припоминаете? – 1й закон Ньютона. Обычно в задачах, рассматриваемых в школе, встречаются следующие случаи:


Зачем определять характер движения? – Чтобы проверить, что вы выявили все силы и понимаете , что и почему происходит в рассматриваемой задаче.  Например, если тело движется вдоль поверхности, а равнодействующая получается направленной вверх или вниз – вы нарисовали не все силы, ищите тело, действующее на данное в перпендикулярном направлении.
            Кроме того, определение характера движения помогает определить равно ли ускорение нулю. Если тело покоится или движется равномерно и прямолинейно – ускорение равно нулю, в других случаях –неравно.

       А после определения сил и характера движения, можете смело записывать 2й закон Ньютона, который поможет вам определить всё, о чем вас спрашивают в задаче.

Рассмотрим примеры, приведенные в предыдущем сообщении.

Пример 1. Санки тянут по земле за веревку под углом к горизонту.

суббота, 22 ноября 2014 г.

Много сил на силы

Начинаем готовиться ко второму заданию ЗФШ, которое будет посвящено динамике.

Сегодня -часть 1, изображаем силы, действующие на тело.



При решении задач на движение тел обычно необходимо записать 2-й закон Ньютона. Чтобы записать его правильно,  необходимо указать силы, действующие на тело (смотрите таблицу сил), определить их направление. Для определения действующих сил заполняйте, хотя бы мысленно, следующую таблицу:


При заполнении таблицы нужно помнить, что окружающие тела действуют либо непосредственно при прикосновении, либо посредством гравитационного (обычно Земля) или электромагнитного (заряды, катушки, магниты) полей.
Рассмотрим два примера.
Пример 1. Санки тянут по земле за веревку под углом к горизонту.



Изобразим эти силы, приложенными к центру масс тела (санок): 

вторник, 18 ноября 2014 г.

пятница, 14 ноября 2014 г.

Начинаем ликвидацию безграмотности!

Дорогие ребята!
Физика - наука сложная.  И если сейчас вы обнаружили пробелы в знаниях - не огорчайтесь и не опускайте руки. Еще есть время наверстать упущенное.

Вы, наверное, знаете, что в начале 20 века в Росии было довольно много неграмотных: взрослых людей, которые не умели ни писать, ни читать. Новое революционное правительство объявило кампанию по ликвидации безграмотности (ЛИКБЕЗ), взрослые люди после тяжелой работы садились за парты и учились.И  научились!

Так почему же вы, юные и энергичные, не научитесь решать задачи по физике? Долой физическую безграмотность! Сегодня повторяем силы в механике.








Объявление:
Работы-решения Задания №1 ЗФШ принимаются по электронной почте до вечера 17 ноября.
Торопитесь! 


воскресенье, 2 ноября 2014 г.

ЕГЭ по физике 2015 г.


Общие сведения о ЕГЭ по физике

  • ЕГЭ включает в себя задания из всех разделов школьной физики, число заданий по разделам пропорционально учебному времени, отводимому на данный раздел;
  • Каждый раздел контролируется заданиями разного уровня;
  • Контролируются разные виды деятельности: знание понятий, умение работать с графиками, читать схемы, работать с физическими приборами, решать задачи. 
Далее - более подробная информация по этим пунктам. И о том, как подготовиться к ЕГЭ по физике.


КИМы в 2015 г. 
•В 2015 г. КИМы по физике будут состоять из 2х частей
Часть 1 содержит 24 задания из которых
  • 9 задания с выбором ответа,
  • 15 заданий с записью ответа в виде числа или на установление соответствия (ответ в виде комбинации цифр);
Часть 2 содержит 8 заданий на решение задач:
  • 3 задания с кратким ответом
  • 5 заданий с развернутым ответом. 
 Примеры заданиц различного типа (щелкните на рисунке, чтобы развернуть)





суббота, 25 октября 2014 г.

Задание №1


Заочная физическая школа при физическом факультете КемГУ


Задание №1.

Дорогие ребята!
В первом задании вам предложены задачи, которые включались в ЕГЭ по физике прошлых лет. Их всего 10, но относительное количество задач по темам, количество задач базового, повышенного и высокого уровня сложности такие же, как планируются в ЕГЭ 2015.
            Чтобы вы серьезно и вдумчиво подошли к решению этих задач, мы убрали все признаки их сложности – номера частей, ответы для выбора. Оформите решение каждой задачи как принято: с указанием, что дано и найти, запишите основные физические законы, нужные для решения задачи, выведите из них ответ. Именно такое решение – залог успешной сдачи ЕГЭ. Ваши решения будут оценены в баллах, как на ЕГЭ, но, в отличие от государственного экзамена, ответы без обоснования (даже правильные) оцениваться не будут. Ваши решения дадут нам основания сделать заключение о том, какие темы вы усвоили хорошо, а какие – слабо и дать вам индивидуальные рекомендации и задачи.
Не забывайте вместе с решениями прислать анкету.
Удачи вам!

Задача №1.

Два одинаковых бруска толщиной h, положенные друг на друга, плавают в воде так, что уровень воды приходится на границу между ними (см. рисунок). На сколько изменится глубина погружения, если в стопку добавить еще один брусок?



Задача №2.
В результате перехода с одной круговой орбиты на другую центростремительное ускорение спутника Земли уменьшается. Как изменяются в результате этого перехода радиус орбиты спутника, скорость его движения по орбите и период обращения вокруг Земли?

Задача №3.
Кусок льда, имеющий температуру 0оС, помещен в калориметр с электронагревателем. Чтобы превратить этот лёд в воду с температурой 12оС, требуется количество теплоты, равное 80 кДж. Какая температура установится внутри калориметра, если лёд получит от нагревателя количество теплоты, равное 60 кДж? Теплоемкостью калориметра и теплообменом с внешней средой пренебречь.


четверг, 23 октября 2014 г.

Анкета учащегося Заочной физической школы (ЗФШ)


Дорогие ребята!
Для получения заданий Заочной физической школы необходимо заполнить анкету (можно на компьютере или «вручную»), подписать ее собственноручно и отослать нам.
Можно отослать бумажный вариант по почте по адресу 650043, г. Кемерово, ул. Красная, 6, КемГУ, физический факультет, ЗФШ.
А можно отсканировать или сфотографировать и отослать нам по электронной почте tujpavlova@gmail.com
Такая процедура связана с требованием федерального закона об обработке персональных  данных РФ.



Пример заполнения анкеты
Обратите внимание, что:
* без согласия на обработку персональных данных, мы не сможем проверить и отослать Вам работы;
* согласие на получение рассылок, означает, что Вы будете получать информацию о Всероссийских и региональных мероприятиях: олимпиады, конференции, конкурсы, дни открытых дверей и т.д.)

Ждем ваши данные!